Это не пробный урок и не экзамен.

Это профессиональная оценка актерских данных и текущего уровня подготовки, которую проводит театральный педагог.

На прослушивании мы не ставим оценок и не говорим «годен / не годен».

Мы смотрим на комплекс факторов:

• Природные задатки: речь, дикция, эмоциональная подвижность, чувство ритма, пластичность.
• Актерские навыки: если ребенок уже занимался в студии или с репетитором — мы оцениваем, что он успел наработать, насколько осмысленно работает с текстом, понимает ли актерские задачи, насколько гибко реагирует на изменение задания, есть ли зажимы.

Это 45 минут индивидуальной работы, которая дает объективный срез: что у ребенка уже есть (и природное, и наработанное), над чем нужно работать.