# У вашего ребенка выраженная природная артистичность
Вы набрали %%[BALL]%% баллов из 130. И это действительно хороший знак! Ваш ребенок не зажат, он умеет быть в центре внимания, он чувствует сцену. Такие дети попадают в 10% абитуриентов.
# Природная артистичность есть, но проявляется нестабильно
Вы набрали %%[BALL]%% баллов из 130. У ребенка есть природная выразительность. Он не зажат, он может быть живым и свободным. Но это проявляется нестабильно: в одних ситуациях — ярко, в других — он зажимается.
# Редкие или слабые проявления природной артистичности у ребенка
Вы набрали %%[BALL]%% баллов из 130. Ребенок показывает отдельные артистические проявления, но они единичны, случайны или невыраженны. В какие-то моменты он может быть живым и эмоциональным, но чаще — спокоен и не проявляет интереса к тому, что является признаком склонности к артистической сфере.
# Вы почти не видите проявлений природной артистичности у ребенка
Вы набрали %%[BALL]%% баллов из 130. По вашим ответам вы не видите у ребенка артистических проявлений. В повседневной жизни он может быть спокойным, незаметным, не проявлять интереса к тому, что является признаком склонности к артистической сфере.

Отлично, вы сделали правильный шаг.

Природная органика — это хорошо, но недостаточно для театрального. Главное — это актерское мышление.

Его мы и проверяем на прослушивании. Без этого экзамен — лотерея. С этим — понятный план и реальные шансы.


Прослушивание проходит онлайн.


Педагог знакомится с ребенком, общается, дает простые задания с текстом и актерскими задачами (по возрасту). Это не экзамен, а знакомство с тем, что ребенок уже умеет.


Ребенку не нужно ничего специально готовить. Если есть любимое стихотворение или басня — здорово. Если нет — педагог предложит материал по возрасту.


Родители могут присутствовать — главное, чтобы ребенок не стеснялся.

После прослушивания вы получите на руки не просто отчет, а готовый план действий

  • Сильные стороны — что у ребенка уже получается хорошо.
  • Зоны роста — конкретные дефициты (речь, пластика, зажимы, мышление).
  • Общее заключение — что развивать и как правильно построить подготовку, если примете решение идти в театральный.

С отчетом вы можете:


  • Осознанно готовиться к театральному — понимая, с чем работать и куда двигаться.
  • Использовать как основу для развития — речи, свободы и уверенности.
  • Обсудить с нами переход к регулярным занятиям — у нас есть индивидуальная подготовка, где этот отчет станет точкой старта.

Прослушивание проводят педагоги по подготовке к театральному

Прослушивание проводят педагоги Школы «Метод». Мы готовим творческих детей от 12-13 лет и старше, а также взрослых абитуриентов к поступлению в театральные училища, колледжи, вузы.


Основатель и руководитель школы Светлана Бунина — режиссер театра, старший преподаватель актерского мастерства и сценической речи Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, педагог с 13-летним опытом. За ее плечами более 300 выпускников, многие из которых работают в ведущих театрах России и Белоруссии.

Сколько это стоит

Всего 1 200 ₽ — и вы получаете:


  • 45-минутное прослушивание с педагогом
  • Письменный отчет с планом действий

Гарантия: если не получите понятный ответ на вопрос «что делать дальше» — вернем деньги. Без условий.


Бонус: если решите продолжить занятия — зачтем стоимость прослушивания в оплату подготовки.

Остались вопросы?

Выберите время для прослушивания

Напишите нам в любой из мессенджеров возраст ребенка и ваш город. У нас занимаются дети со всей России — от Москвы до Сахалина, и мы предложим вам удобное время с учетом вашего часового пояса.

МАКС
ВКонтакте
Telegram
WhatsApp
(с) Школа практики действия "Метод"
Made on
Tilda