Для родителей детей 13-16 лет, которые планируют поступление в театральный

Для родителей детей 13 лет и старше, которые хотят поступать в театральный

Кому подойдет


Это занятие подойдет вам, если:
  • вашему ребенку 13–16 лет
  • он уже занимается в театральной студии
  • у него есть опыт сцены или выступлений
  • вы уже рассматриваете поступление в театральное училище или вуз
  • вы ищете не кружок, а педагога по подготовке к поступлению
  • вам важно сначала оценить педагога и методику, а уже потом принимать решение о регулярной подготовке

Кому подойдет

Это занятие подойдет вам, если:
  • вашему ребенку 13–16 лет
  • он уже занимается в театральной студии
  • у него есть опыт сцены или выступлений
  • вы уже рассматриваете поступление в театральное училище или вуз
  • вы ищете не кружок, а педагога по подготовке к поступлению
  • вам важно сначала оценить педагога и методику, а уже потом принимать решение о регулярной подготовке

Возможно, вы уже в этой точке...


Ваш ребенок занимается в театральной студии, выходит на сцену, участвует в конкурсах и мечтает о театральном. И вы поддерживаете его в этом.

Но параллельно появляется новый вопрос:

достаточно ли обычных занятий, если речь уже идет о будущей профессии, а значит — о поступлении в театральное училище или вуз?

Именно в этот момент родители начинают искать не еще одну студию, а отдельную подготовку к театральному: сильного педагога, понятную методику и профессиональный взгляд на дальнейший путь.

Разумный шаг — начать с первой профессиональной встречи с педагогом из театральной вузовской среды Москвы, который владеет методикой подготовки детей с 13 лет и старше к требованиям вступительных экзаменов в театральные училища, колледжи и вузы.

Возможно, вы уже в этой точке...

Ваш ребенок занимается в театральной студии, выходит на сцену, участвует в конкурсах и мечтает о театральном. И вы поддерживаете его в этом.
Но параллельно появляется новый вопрос:
достаточно ли обычных занятий, если речь уже идет о будущей профессии, а значит — о поступлении в театральный вуз или колледж?
Именно в этот момент родители начинают искать не еще одну студию, а отдельную подготовку к театральному: сильного педагога, понятную методику и профессиональный взгляд на дальнейший путь.
Разумный шаг — начать с первой профессиональной встречи с педагогом из театральной вузовской среды Москвы, который владеет методикой подготовки детей с 13 лет и старше к требованиям вступительных экзаменов в театральные училища, колледжи и вузы.

Что будет на первом занятии


На занятии мы смотрим:
  • как ребенок решает предложенную актерскую задачу
  • как умеет перестраиваться при изменении задания
  • насколько свободно и точно действует в предлагаемых обстоятельствах
  • что в его подготовке уже является сильной стороной, а что требует работы

Также на занятии мы:
  • даем разбор с точки зрения реальных требований приемной комиссии
  • подробно показываем суть нашей методики
  • объясняем, как построена программа дальнейших занятий

Что будет на первом занятии

На занятии мы смотрим:
  • как ребенок решает предложенную актерскую задачу
  • как умеет перестраиваться при изменении задания
  • насколько свободно и точно действует в предлагаемых обстоятельствах
  • что в его подготовке уже является сильной стороной, а что требует работы
Также на занятии мы:
  • даем разбор с точки зрения реальных требований приемной комиссии
  • подробно показываем суть нашей методики
  • объясняем, как построена программа дальнейших занятий
Кто ведет

Светлана Бунина
Режиссер оперного театра, старший преподаватель Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, педагог с 13-летним опытом.

Основатель и руководитель Школы практики действия «Метод», где мы готовим творческих детей к поступлению в театральные и музыкально-театральные училища, колледжи, вузы.

За плечами более 40 постановок и 150 выпускников, многие из которых стали ведущими артистами театров России.

Что важно знать о нашем подходе


Как мы готовим к поступлению:
  • помогаем ребенку войти в профессию актера/режиссера
  • строим подготовку на системе, а не на харизме педагога, советах и натаскивании
  • развиваем навыки актерского мышления, которые ребенок сможет применять не только на экзамене
  • готовим не к красивому показу, а к реальной ситуации вступительных испытаний, где нужно будет быстро перестраиваться, думать в глубину роли, а также показывать высокую осведомленность в мире искусства

Кто ведет

Светлана Бунина
Режиссер оперного театра, старший преподаватель Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, педагог с 13-летним опытом.
Основатель и руководитель Школы практики действия «Метод», где подростков системно готовят к поступлению в театральные и музыкально-театральные училища, колледжи, вузы.
Что важно знать о нашем подходе
  • мы помогаем выстроить вход в профессию актера/режиссера
  • мы строим подготовку на системе, а не на харизме педагога, советах и натаскивании
  • мы развивает навыки актерского мышления, которые ребенок сможет применять не только на экзамене
  • мы готовим не к красивому номеру, а к реальной ситуации вступительных испытаний, где нужно будет быстро перестраиваться, думать в глубину роли, а также показывать высокую осведомленность в мире искусства

Результат занятия


Вы получаете письменное резюме с результатами диагностики, в котором будет понятно:
  • где ребенок находится сейчас
  • какие сильные стороны уже есть
  • что требует развития на следующем этапе
  • какой формат подготовки имеет смысл дальше
  • по какому плану стоит выстраивать работу

На первом занятии мы даем ясность и правильную точку старта, чтобы вы принимали решение, понимая:
  • какая база уже есть у ребенка
  • чего пока не хватает
  • как это видит педагог
  • что делать дальше

Результат занятия

Вы получаете письменное резюме с результатами диагностики, в котором будет понятно:
  • где ребенок находится сейчас
  • какие сильные стороны уже есть
  • что требует развития на следующем этапе
  • какой формат подготовки имеет смысл дальше
  • по какому плану стоит выстраивать работу
На первом занятии мы даем ясность и правильную точку старта, чтобы вы принимали решение, понимая:
  • какая база уже есть у ребенка
  • чего пока не хватает
  • как это видит педагог
  • что делать дальше
Часто задаваемые вопросы

Часто задаваемые вопросы

Почему важно не ошибиться в начале


Почему важно сразу правильно выбрать педагога по подготовке и направление занятий?

Когда до экзаменов еще есть несколько лет, легко думать: успеем, пусть пока походит в студию, про подготовку подумаем позже.

Но именно на этом этапе часто теряется больше всего времени.

Потому что несколько лет могут уйти на занятия, которые:
  • поддерживают интерес к сцене, но не готовят к логике экзамена
  • создают ощущение движения, но не развивают нужный тип актерского мышления
  • не дают ребенку устойчивость в ситуации оценки, изменения задачи и взаимодействия с комиссией

Почему важно не ошибиться в начале

Почему важно сразу правильно выбрать педагога по подготовке и направление занятий?
Когда до экзаменов еще есть несколько лет, легко думать: успеем, пусть пока походит в студию, про подготовку подумаем позже.
Но именно на этом этапе часто теряется больше всего времени.
Потому что несколько лет могут уйти на занятия, которые:
  • поддерживают интерес к сцене, но не готовят к логике экзамена
  • создают ощущение движения, но не развивают нужный тип актерского мышления
  • не дают ребенку устойчивость в ситуации оценки, изменения задачи и взаимодействия с комиссией

Не выбирайте педагога наугад


Если ваш ребенок уже идет в сторону театрального, логично сначала увидеть педагога в работе, понять его методику и получить профессиональный разбор текущего этапа подготовки.

Именно для этого мы сделали первую встречу с педагогом по подготовке.

Чтобы вы могли:
  • оценить педагога
  • понять, подходит ли вам наш подход
  • увидеть ребенка в работе
  • получить ясный следующий шаг

Не выбирайте педагога наугад

Если ваш ребенок уже идет в сторону театрального, логично сначала увидеть педагога в работе, понять его методику и получить профессиональный разбор текущего этапа подготовки.
Именно для этого мы сделали первую встречу с педагогом по подготовке.
Чтобы вы могли:
  • оценить педагога
  • понять, подходит ли вам наш подход
  • увидеть ребенка в работе
  • получить ясный следующий шаг

Записаться на занятие


Заполните форму ниже. После отправки заявки мы напишем вам в мессенджер, чтобы уточнить дату и время занятия, и отправим реквизиты для оплаты.

Формат занятия:
  • онлайн из любой точки России (Яндекс Телемост или VK звонки)
  • индивидуально, присутствие родителя обязательно
  • продолжительность 30-35 мин.
Стоимость — 1500 ₽

Записаться на занятие

Заполните форму ниже. После отправки заявки мы напишем вам в мессенджер, чтобы уточнить дату и время занятия, и отправим реквизиты для оплаты.
Формат занятия:
  • онлайн из любой точки России (Яндекс Телемост или VK звонки)
  • индивидуально, присутствие родителя обязательно
  • продолжительность 30-35 мин.
Стоимость — 1500 ₽
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
(с) Школа практики действия "Метод"
Made on
Tilda