В школе заняли 2 место и прошли на район.
А вчера из 31 участника мальчик взял 1 МЕСТО!
Казалось бы, конкурс чтецов — просто выучил текст и вышел рассказал. Но это огромная работа над дикцией, подачей и, главное, мышлением. Школьный этап показал ошибку: Семён «тараторил» от волнения. Обычно это лечат простым «говори медленнее», но я пошла другим путём.
Мы взяли текст и не просто выучили, а разобрали его по моей авторской методике работы с задачами мышления.
Мы искали смысл между строк.
Проговаривали эмоции каждого героя.
Учились не просто читать, а думать в моменте.
И результат не заставил себя ждать! На районном этапе, где конкуренция была в 10 раз выше, Семён не просто рассказал — он прожил этот текст. Волнение ушло, потому что на смену механическому заучиванию пришло осознанное понимание.
Я убеждена: если ребёнок понимает, ЧТО он говорит и ПОЧЕМУ, страх сцены исчезает. Навык разбора текста — это не про оценки в школе. Это про уверенность, про умение структурировать мысли и доносить их до людей. Это точка роста, которая работает везде.
Семён теперь будет защищать район на городском уровне!
Очень рада успехам своих учеников!
А ваш ребенок сталкивается с волнением, когда нужно отвечать у доски, выступать, сдавать экзамены,защищать проект или выходить на сцену?
Напишите нам — проведем индивидуальный разбор вашей ситуации.
А вчера из 31 участника мальчик взял 1 МЕСТО!
Казалось бы, конкурс чтецов — просто выучил текст и вышел рассказал. Но это огромная работа над дикцией, подачей и, главное, мышлением. Школьный этап показал ошибку: Семён «тараторил» от волнения. Обычно это лечат простым «говори медленнее», но я пошла другим путём.
Мы взяли текст и не просто выучили, а разобрали его по моей авторской методике работы с задачами мышления.
Мы искали смысл между строк.
Проговаривали эмоции каждого героя.
Учились не просто читать, а думать в моменте.
И результат не заставил себя ждать! На районном этапе, где конкуренция была в 10 раз выше, Семён не просто рассказал — он прожил этот текст. Волнение ушло, потому что на смену механическому заучиванию пришло осознанное понимание.
Я убеждена: если ребёнок понимает, ЧТО он говорит и ПОЧЕМУ, страх сцены исчезает. Навык разбора текста — это не про оценки в школе. Это про уверенность, про умение структурировать мысли и доносить их до людей. Это точка роста, которая работает везде.
Семён теперь будет защищать район на городском уровне!
Очень рада успехам своих учеников!
А ваш ребенок сталкивается с волнением, когда нужно отвечать у доски, выступать, сдавать экзамены,защищать проект или выходить на сцену?
Напишите нам — проведем индивидуальный разбор вашей ситуации.