У меня есть ученики, которые вместе с родителями уже в 12-13 лет сделали стратегический выбор в пользу будущей творческой карьеры и системно готовятся в нашей школе к поступлению в театральный.

Но чаще я вижу родителей, которые думают о такой перспективе, скорее, с опаской.

Не забросит школу?

А если это возрастное и через год остынет?

А если мы вложимся сейчас, а он бросит?

А если он не сможет поступить, и это его сломает?

И самый волнующий вопрос: а что в будущем будет делать ребенок с такой "несерьезной" профессией?

Главное тут, не бросаться в крайности: не решать за подростка его судьбу, но и не делать вид, что выбора нет.

Потому что оба крайних варианта:

"у ребенка талант, он должен стать артистом любой ценой",

и

"ерунда, побалуется и пройдет - и слава Богу"

— тупиковые.

Золотая середина в том, чтобы выстраивать путь ребенка, где актерское мышление, анализ текста, управление эмоциями и публичные выступления — это навыки, которые пригодятся сегодня в любой профессии.

Даже если он потом решит, что сцена — не его.

Если вы сейчас в точке между "это талант?" и "может ему это не надо?", и хотите понять, как двигаться дальше, нужен ли ребенку театральный и вообще насколько реален его путь в творческую профессию, запишитесь на консультацию.

Вместе разберемся и составим план действий.

Читать дальше:
Почему просто "успокойся" никак не помогает уверенности