• →
  • →
  • →
  • →
Почему в театральный не поступают с одной “хорошей читкой”
Почему в театральный не поступают с одной “хорошей читкой”
Многие думают, что если ребенок артистичный, не боится сцены и читает текст с подачей, дальше все решит талант.

Не решит.

На поступлении очень быстро становится видно, насколько ребенок вообще наполнен внутри. Что он знает, как думает, умеет ли связывать текст с эпохой, автором, культурой, образом героя.

Кругозор здесь не красивое дополнение, а часть профессии.

На коллоквиуме при поступлении могут спросить и про Большой театр, и про архитектуру, и про живопись, и про исторический контекст роли.

Если у ребенка есть только подача, этого мало. Экзамен очень быстро показывает, где человек просто выучил материал, а где действительно умеет мыслить.

Избавляем от шаблонов, наигрыша и учим актерски мыслить в школе "Метод".

Приходите на индивидуальный разбор.
Многие думают, что если ребенок артистичный, не боится сцены и читает текст с подачей, дальше все решит талант.

Не решит.

На поступлении очень быстро становится видно, насколько ребенок вообще наполнен внутри. Что он знает, как думает, умеет ли связывать текст с эпохой, автором, культурой, образом героя.

Кругозор здесь не красивое дополнение, а часть профессии.

На коллоквиуме при поступлении могут спросить и про Большой театр, и про архитектуру, и про живопись, и про исторический контекст роли.

Если у ребенка есть только подача, этого мало. Экзамен очень быстро показывает, где человек просто выучил материал, а где действительно умеет мыслить.

Избавляем от шаблонов, наигрыша и учим актерски мыслить в школе "Метод".

Приходите на индивидуальный разбор.
Школа практики действия "Метод"
+7 985 611 66
s.bunina@shkolametod.ru
Напишите нам в мессенджере
Made on
Tilda